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2016金點新秀設計獎初審講評—空間設計類

A3_橫式_一版(最終版)

空間設計類作品這次共報名398件作品,入圍96件。YoungPin100邀請沈志忠聯合設計有限公司的總監沈志忠以及青埕空間整合設計總監郭俠邑,來聊聊他們眼中的空間設計類作品。

怎麼評這次空間設計類的作品?從哪些方面來看作品並作評分?

沈:在線上作品中,有看到議題的起始點、漂亮的設計成果,但看不到中間的議題發展過程,像是解決方向如何調整,如何跟基地結合等設計的策略發展過程。

郭:現階段大家對於表現技法都沒有太大問題,都有基本水準。主要還是會看同學對於作品中的項目是否能夠發揮完整、中間概念的發展過程、議題探討地夠不夠深入,以及掌握重點的能力。

怎麼樣的作品會吸引你?有沒有一件讓你眼睛為之一亮的作品?

沈:大部分的展板都是電腦繪圖,其中有一件「借。面」使用素描手繪的方式,以2D方式探討3D空間,認真思考光影變化,思維細膩,議題清晰,觀點獨特,相當難能可貴。從展板中可以直接看到學生處理和解決問題的過程,表現手法的架構性強。

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附圖為入圍作品之一,大葉大學的「借。面」

另一件我印象深刻的作品「燈籠魚主題劇場」,其表達方式直接,將議題直接以手作模型具體呈現出來,看得到其想法轉換的過程,以及發展方向。

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圖為入圍作品之一,私立復興高級商工職業學校的「燈籠魚主題故事劇場」

郭:認真的作品是可以看到其中努力的影子的,就算是和以往同質性的作品,也不要做得比以前差,一看就知道有沒有研究過往資料,還是快速模仿或參考出來的。設計是一門需要自主發揮創意的產業,如何掌握市場上的基本訊息,從裡頭去發揮、破題,對每個設計師來說,都是相當重要的課題。

評選完這數百件初選學生作品後,有什麼想法?請您談談學生今年水平、洞見的趨勢、希望或隱憂

沈:這次作品在議題的選擇上沒有太多的差異性,常看到老屋改造、背包客民宿等近幾年一定會看到的題目。加上現在網路資訊過於完整,容易模擬或複製,很少看到學生在發展過程中,對於環境或生活提出個人的獨特觀點。

近幾年學生作品在整體視覺美感上有很大提升,因為3D軟體的興盛,電腦繪圖上的視覺呈現都有一定的程度,相對來說同學在作品的議題及概念傳達上就相對缺乏,常看到概念發想到中段就無法再繼續下去,起頭有故事,但沒解決到問題,以老屋改造的命題舉例,為什麼老屋需要保留下來?議題探討過程中總缺少佐證和反覆論述,以致看到很多作品在表達空間尺度和概念上沒有太大的連結。想鼓勵同學,在學期間應該還要有更多的嘗試,充分培養和展現個人的爆發力以及獨特性!

郭:整體水平和過去沒差多少,沒有巨大的進步。同學闡述問題的能力有待進步,現在資訊取得如此便利,應更有條件去汲取或做得更好,但在裡面卻難得看到幾個申論能力完整的作品,徒有創意想法但難落實發揮。

同學在就學的最後一年參加這個設計競賽,至少是勇於嘗試了,知道自己的定位蠻重要的,透過這個機會更能重新了解自己。如果能在就學期間將自己喜歡的專業磨到最高點,也等於提早進入了職場的第一線。

附註.首圖為入圍作品之一,台南應用科技大學的「浮動聚落」

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