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顏色摸得到—指尖虹 觸覺色彩溝通系統

螢幕快照 2015-04-23 下午6.03.19

電影「推拿」的導演婁燁:「盲人比我們看到更多,黑暗也是有顏色的。」

指尖虹」,一套觸覺色彩溝通系統,讓視障者看見黑暗之外的顏色,更快get明眼世界裡日益更迭的資訊。

近年來,越來越多資訊都以能快速有效傳達的圖像方式呈現,但對於視障者來說,這些圖像訊息無法直接讀取,往往需透過語言描述,再轉換成目前通用的點字系統,要比常人多一倍的時間,才能取得資訊。

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「觸覺色彩溝通系統」Tactile Color Communication System,又稱T.C.C.S,把圖像訊息直接轉換成打凸紋理的圖像,視障者可以直接觸摸來得知圖像的構成與顏色。目前的點字系統是文字性的,也就是由左而右、由上而下的線性閱讀方式,如果資訊是圖像式的,那就得要很大篇幅的點字,才能讓視障者了解這圖像到底長什麼樣子。

整套系統含11種最常使用的顏色,每種顏色的紋理設計是根據色彩空間的基本結構,色相由線條和圓點及其方向定義而成,明度則由點的大小,和線條的粗細劃分。色卡上打凸的’⊙’符號是定位點,此符號必須置於觸摸圖像範圍的左上角,確保視障者使用這套系統時能正確分辨圖像。為了教育這套系統的使用觀念,備有一組教育系統工具箱,工具箱中除說明書、色卡、繪本等教具,還有光碟收錄「色立體帶動操」,希望透過帶動唱洗腦般的旋律,和簡單深刻的動作,加深視障者的學習印象。

十一色卡-全部

十一色卡-特寫A

色立體帶動操光碟

色立體帶動操部分截圖

螢幕快照 2015-04-21 下午6.00.31

「做視覺傳達設計七年了,是不是可以考慮看看非視覺上的設計應用。」
製作初期「指尖虹」曾全員到台中惠明盲校探訪、擔任志工。在相處過程中發現,其實視障者的行為能力和常人沒什麼兩樣,很多事都可以自己來,唯一不同的是,他們的眼中沒有形狀和色彩。「如果盲人可以辨別色彩的話,一定很酷,他們也想能自己配色穿搭、也想透過圖像去理解更多學問!」因為這個念頭,有了「指尖虹」和周邊產品的誕生。

訪問對象,惠明盲校畢業生羅文謙說:「之前有人跟我講保時捷,完全不知道保時捷和車子有什麼太大的關係。」

下一個ㄅㄆㄇ
開發的過程中,大多數人其實對於這套系統的使用價值有許多質疑,質疑視障者是否通過觸摸,就能摸出觸覺色彩紋理。為此「指尖虹」團隊實際找了視障者進行測試,反覆討論修改。但確實這套系統的價值如要發揮,是需要教育推廣的,找搭配相關的特教機構,教導視障者使用,如同點字系統也是從ㄅㄆㄇ開始學起,學習都是需要時間的。

目前「指尖虹」已有一些未來應用的開發,如結合系統打凸紋理的衣服吊牌,讓視障者「摸」得出衣服顏色,能更容易地穿搭自己的outfit!在藝術教育層面,打凸紋理也能幫助盲胞識別圖像形構,輕易讀懂圖文並茂的教科書,建立圖像的知識脈絡。

衣服觸覺吊牌

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指尖虹團體照1
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環球科技大學視覺傳達設計系
林俊宇、陳美靜、顏文君、李建龍、林渝文

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